如何在英语课堂教学中贯彻新课程理念
如何在英语课堂教学中贯彻新课程理念
----暑期英语新课改培训感悟：关于导演角色的剖析
王 黎 峰
导演是排演戏剧或拍摄电影时，组织和指导演出工作的。新课程的教学理念要求教师要从原来填鸭式教学的“养鸭专业户”转型为艺术的组织教学、指导教学的导演。
高中英语新课程的总目标是以学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生的综合语言运用能力。新课改的实质是改变教师陈旧的教学理念，树立全新的教学观：“以学生的发展为本”。明确教师在教学活动中的角色---导演。即课堂的组织者、指导者。明确了教师的任务，教学的目标、课改的实质、那么如何在英语课堂教学中贯彻新课程理念，就是我们每位英语教师必须认真思考、下工夫实践、及时反思、不断完善的一个教学过程。此次暑期英语新课改培训，本人收获颇多。
如何做好一个好导演。我认为：首先要熟悉剧本---教材，其次要熟悉演员----学生，最后要激发演员潜质，极大的调动其积极性，同时合理整合剧本、屏弃生搬硬套，拍出有内容、有影响、有质量的好影片。说到熟悉剧本，我认为我们首先应该认真通读、研究教材，了解教材的课程结构和内容，高中英语各学年模块设置。要有高屋建瓴、统领全局的宏观意识。比如高一第一学期上必修模块1（5个单元）；高一第一学期下必修模块2（5个单元）。备课时，对全书各单元的内容、重点、难点、前后顺序要清楚，应根据实际需要整合教材，备课时，要有整体意识，应以单元而不是以节为单位备课。说到熟悉演员，接带高一新生后要尽快通过不同渠道了解学生的原有知识水平、认知特点、性格特征，了解学生、熟悉学生、热爱学生，想方设法使学生喜欢自己的课程。做到了上面两点，我想如果老师精心设计每堂课的教学任务，就能很好的激发学生的潜能，调动其参与意识、探究意识、让学生在完成任务的过程中学会学习，培养其良好的认知策略、调控策略、交际策略和资源策略。让学生逐渐形成自主学习的能力。要当好一个好导演，我认为我们还需要及时、经常反思、调整教学思路，不断优化教学过程。坚持写好教后记，不断积累教学素材，力争成为一名践行新课改的优秀教师。
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