今年西安市中考，不论分数考多高，是否能上高中和重点高中，还取决于学生的综合素质评价。近日，不断有读者向记者咨询，综合素质评价究竟是个啥评法，其过程是否容易“掺水”？如何防止“掺水”？记者从西安市教育局了解到，为求结果的公平、公正，整个评价过程采取了多项监督措施。
6个C才能初中毕业 特定2个B可上重点
据了解，综合素质评价内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个维度。六个维度均达到C等级以上（含C等级）才准予毕业，发给统一印制的《陕西省初中阶段义务教育证书》；新城、碑林、莲湖、未央、雁塔、灞桥六区，综合素质评价均达到C等级以上（含C等级）的考生具备普通高中录取资格；综合素质评价中“道德品质”、“公民素养”两个维度达到C等级以上（含C等级），其他四个维度中至少有两个达到B等级以上（含B等级），方具备重点普通高中、重点职业高中录取资格。
综合素质评价结果一是综合性评语，以客观事实为依据，对学生的综合素质予以整体描述，要突出学生的特点、特长和潜能；二是等级评定，采用A、B、C、D四个等级方式来描述初中毕业生综合素质不同方面的发展情况。
自评互评班级评 学校家长学生都参与
综合素质评价由学生、教师、家长等多方参与。先是自评，学生根据本人平时表现，依据综合素质评价各个方面的要求，写出自我评语；再是互评，结合学生平时表现、学生本人自评，班级同学之间进行互评，写出评价意见；然后是班级评价小组评价，在学生自评与互评基础上，班级评价小组以学生的日常表现为依据，通过观察、访谈和调阅学生的成长记录袋等方法，参照互评结果确定等级，完成《初中学生综合素质评价分项评定表》。评价结果报学校评价委员会审核确认。
班级评价小组由学校评价委员会提名成立，成员由班主任、科任教师代表组成，一般不少于3~5人。对于多数学生有异议的小组成员，学校评价委员会要做出相应的调整。学校评价委员会由校长、教师、家长代表、学生代表组成，组成人员人数为5~7人。
四项制度确保公正 评价结果最少公示3天
评价不像考试那样有明确的标准答案，其公正性是众多家长最为关注的。据了解，教育部门为此专门建立了相关制度。
建立公示制度。学校要将评价的内容、方法、程序进行公示；要公示学校评价委员会的组成办法以及组成人员名单，公示各班评价小组的组成办法以及组成人员名单；评价结果最少要公示3天。
建立举报和申诉制度。学生、家长、教师和其他社会人士对于评价过程中可能影响评价结果公平、公正的现象和行为，或者对评价结果存有异议，自公示之日起一周内，首先向学校评价委员会举报或申诉。如果对学校评价委员会的处理不满意，学生或家长有权向区县评价工作领导小组举报或申诉。
建立诚信制度。要求教师必须对学生一视同仁，以学生的实际表现为依据，客观公正评价学生。诚信记录不良的教师不能作为评价小组的成员，三年内不能评优评先；情节严重者给予严肃处理。
建立评价质量监控与完善机制。学校评价委员会要对各班评价工作进行抽查，对评价结果的真实性和有效性进行核查。如有重大问题要重新组织评价，对弄虚作假的情况要在诚信记录中记载。高中阶段学校有责任对升入本校学生的综合素质进行验查评估，其结果要及时反馈初中学校，并报主管部门备案。
