音乐欣赏课 《春江花月夜》
教学理念
《春江花月夜》是一首典雅优美的民族管弦乐曲，是中华民族优秀传统文化的瑰宝。新制定的《音乐课程标准》指出：“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操”。因此，在学生中加强民族音乐的学习，系统、全面、科学地认识祖国的音乐文化宝藏是十分重要的。在教学过程中，针对目前高中音乐课堂教学存在着课时有限、课堂教学容量较大以及学生对民族音乐知之甚少的现状。与其教师课堂中滔滔不绝的讲解，不如让学生通过“研究性学习”的方式，在课前进行自主学习，既解决了课时不足的问题，同时也提高了学生对民族音乐的了解和热爱，符合课程改革和素质教育所提出的要求。
《春江花月夜》全曲欣赏
教学方案
【年级】高一 【课时】一课时 【课型】欣赏课
【教学目的】
1、通过欣赏古曲《春江花月夜》，使学生了解有关的音乐文化知识，培养学生热爱民族音乐的感情和学习民族音乐的兴趣。
2、了解一些中国传统音乐的结构特点。
3、 背唱《春江花月夜》的主题。
【教材分析】
民族管弦乐曲《春江花月夜》从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景，借景抒情，情景交融。乐曲的旋律流畅婉转，格调古朴典雅、生动秀美，充分地利用各种音乐手段，形象地描绘祖国春江月夜的良辰美景，贴切地表现出标题“春江花月夜”的新意。这首乐曲的生动音乐语言，激发着人们丰富的联想与想象。因此，它远远地超过了用诗歌语言所表现的意境。
《春江花月夜》原来是一首琵琶曲，曲为名《夕阳箫鼓》，这首作品已成为中国传统音乐中的一颗光彩夺目的璀璨明珠。它宛如一幅山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮从东山升起，小舟在江面荡漾，花影在两岸轻轻摇曳的大自然迷人景色，一幕幕地展现在我们的眼前，给人们以高度艺术美的享受。 《春江花月夜》是由引子、主题乐段、主体的多次变奏及尾声构成的。这首具有中国特色的变奏曲，每个乐段前面都有一个小标题。分别为：将楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、桡鸣远濑、欸乃归舟、尾声。
【教学重点】
1、了解乐器琵琶的知识。
2、了解《春江花月夜》的内容及音乐描绘的艺术特点。
【教学难点】
认识中国传统音乐结构的两个特点：“鱼咬尾”和“换头合尾”。
【教学用具】
投影仪、电脑、音响、自制课件、洪恩软件、《春江花月夜》VCD
【教学过程】：
1、自主学习内容：
（1）了解祖国悠久音乐文化的知识，知道乐器琵琶的发展，琵琶乐曲风格与分类及代表曲目。
（2）唐诗《春江花月夜》预读。
（3）中国民族音乐“鱼咬尾”、“换头合尾”的含义。
（4）通过网络等媒体初步欣赏《春江花月夜》，对照课本熟悉主题旋律，了解音乐片断。
2、以小组为单位展示课外探究结果：
第一组：从历史发展角度，谈我国古代音乐文化的渊源流长。
（投影：白居易《琵琶行》片断、唐代乐舞及敦煌莫高窟壁画图）。
第二组：讲解乐器琵琶知识。（投影演示）
第三组：朗诵唐诗《春江花月夜》。（张若虚）
第四组：展示画作《春江花月夜》。（投影）
第五组：演唱《春江花月夜》主旋律，解释“鱼咬尾”和“换头合尾”含义（播放课件：音乐谱例）
3、教师讲评：
（首先，对学生的探究结果予以充分的肯定，鼓励学生在今后的学习中继续努力。此外，补充学生对中国音乐的创作手法“鱼咬尾”和“换头合尾”的认识）
我们刚演唱的主题旋律优美如歌，给人以恬静和安谧，令人陶醉。它是全曲的基础，在视唱的过程中，我们应发现乐句一头一尾的音都是用同度音贯串连接的，我们可以用一句民间的俗语来形容它叫“鱼咬尾”。 同时，这段主题，在不同的音乐段落里变化展衍，从不同侧面充分展示它所含的美质。在不同的段落中，这一主题往往改变它开始的部分，引出一些新的因素，给人以新的享受，其中每段结尾乐句相同，我们把这种中国传统音乐的典型结构特点叫“换投合尾”。
4、作品欣赏：
（1）分段欣赏：（播放课件：出示十个小标题——每段背景画面）
（2）完整欣赏：（播放VCD：民族管弦乐队演奏《春江花月夜》）
5、教师小结（重放课件及背景音乐《春江花月夜》）
6、作业：
（3）背唱《春江花月夜》主题音乐。
（4）根据乐曲《春江花月夜》的音乐意境写一首短诗或短文。
春江花月夜 张若虚
张若虚，唐代诗人。扬州(今属江苏)人。曾任兖州兵曹。生卒年、字号均不详。中宗神龙（705～707）中，与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融俱以文词俊秀驰名于京都，与贺知章、张旭、包融并称吴中四士。玄宗开元时尚在世。张若虚的诗仅存二首于《全唐诗》中。其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作，它沿用陈隋乐府旧题，抒写真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律宛转悠扬，洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
