为了培养青少年的科技创新和动手实践能力，鼓励广大青少年在信息、自动控制等高科技领域进行力所能及的学习、探索、研究和实践，激发他们对科学的兴趣，提高他们的科学素质，我校于2003年10月组建了智能机器人实验室，陆续投资近十万元购置机器人器材和场地，现有11套 “能力风暴” 机器人组件和5套 “乐高”机器人组件，经过二年多的智能机器人实验和创新研究活动，在陕西省及全国的机器人大赛中多次获奖。
     
     实验室指导教师由我校信息技术教师陆裕元同志兼任，研究成员来自在校的各年级学生，实验室自成立以来，已陆续培养了近300名机器人普通爱好者和50多名主力研究成员，其中一部分优秀成员高中毕业后已进入大学的机器人研究队伍，如05届的武昆、焦剑、赵阳、汪雨辰等同学。在校学生均可采用自愿报名的方式进入实验室开展学习和研究，根据个人的兴趣爱好及能力、特长等分为普通爱好者和主力研究成员，普通爱好者主要是培养兴趣，学习和了解机器人的基本知识及基本控制，采用集中培训、分批实践的方式进行学习，而主力成员则不仅要系统地学习和掌握智能机器人的硬件和软件知识，完成平时的业余设计和研制外，还要承担省、市及全国的各类智能机器人竞赛，主力成员一般要经过多次测验和选拔来定，这些学生在老师的带领下，利用每周一至二次的下后两节自习课时间或周六、周日的休息时间进入机器人实验室学习和研究，除了主力研究成员以外，实验室平时还对一般爱好者开放。