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西安高级中学2008年语言文字工作要点

作者:西安高级中学来源:本站发表时间:2008-03-10


西安高级中学2008年语言文字

工作要点

 

    一、指导思想:

    以党的十七大精神为指针,深入宣传、贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以强化规范用语用字管理、构建和谐社会为目标,继续认真做好学校教育教学各领域的规范用语用字巩固提高工作,扎实推进学校语言文字规范化工作进程,积极开拓进取,不断提高学校的语言文字规范化水平。

    二、工作思路

以《中华人民共和国国际通用语言文字法》为依据,巩固扩大执行成果,加快语言文字规范化进程。开展形式多样的宣传、培训、交流、诗歌朗诵、演讲比赛、书法展示等活动,全面提高师生的语言文字规范化水平,推动我校语言文字工作深入开展。

    三、主要工作

    1.加强组织制度建设。结合实际情况,将推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求,完善学校语言文字工作领导小组,明确职责,制定专项培训计划,定期举行培训学习活动。把普通话作为校园语言,作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力,提升学校文化品位。进一步完善校、班两级管理网络体系,确保语言文字工作的顺利实施。

    2.提高师生语言文字规范意识。进一步加强我校对《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习宣传,提高学校规范用语用字的法律意识、法律水平和规范应用语言文字的实际能力。每学期组织两次学习活动,重点学习有关语言文字工作的法律、法规、文件,领会精神实质,提高思想认识。利用学校宣传标语、板报、橱窗等地方,大力宣传语言文字的重要性。在此基础上,进一步扩大宣传空间,通过家长学校、家长会、家长开放日等向家长宣传普通话,使普通话走进社会、走进家庭,营造学校、家庭、社会共同“推普”的局面。

    3.充分发挥课堂和课外活动教育主渠道作用。在听说读写中推广普通话和用字规范化,充分利用语文课,通过字词书写、作文写作等方式,规范学生用字,规范书写笔顺以及普通话用语。开展丰富多彩的活动,激发学生规范用语和用字的兴趣。通过硬笔书法大赛、课本剧大赛、诗歌朗诵会、读书会等活动,弘扬民族文化,加大语言文字工作力度。将“推普”寓于学生教育活动中,寓于迎接奥运的热烈氛围之中,提高学生规范用语用字的责任感。将“推普”与迎奥运系列活动结合起来。德育处组织学生利用节假日走向社会寻找不规范用字、错别字,进行社会用字调查,撰写调查报告。通过网页宣传奥运知识等,将“推普”寓于思想教育活动中。

    4.加强教师基本功训练。教师的语言面貌、语言素质对学生有很大影响。要将教职工语言文字培训列入校本培训计划。坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训,突出教师培训的“四性”:全员性、参与性、实践性、全程性,提高全体教师的普通话水平;充分发挥优秀骨干教师的带头作用,以点带面,加大个别帮扶力度,重点搞好个别教师的语言培训工作,组织全校教师的硬笔书法大赛,选拔优秀作品进行展评。组织部分教师参加碑林区第五届教师普通话朗诵比赛等。

    5.加大语言文字工作常规管理力度。校长带头讲普通话,每学期都要将此项工作写入计划总结中,始终把语言文字工作纳入学校的常规工作中。学校还将由教学处牵头定期对教职工进行语言文字的培训,进行不同年龄段的普通话比赛。坚持在教学评估、讲课比赛和教学质量测评等教学活动中,将语言文字规范化列为重要考核指标。教务处要对教师教学内容、效果以及普通话和规范用字严格把关,定期对学生的作业进行文字规范检查,全面提高师生的书写规范水平。

    6.争创语言文字示范单位。不断拓宽语言文字工作思路,抓好学校教育主阵地建设,积极创建语言文字示范学校。力争年内达到省级语言文字示范校标准,迎接上级验收检查,使学校语言文字工作再上新台阶。

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