攻坚克难 查漏补缺 落实整改措施

统一思想 提升理念 再创西高辉煌

——西安高级中学创建省级示范高中整改工作汇报

西安高级中学校长 叶同心

尊敬的张处长、尊敬的陈组长，各位领导、各位专家：

    大家上午好！

今天，各位领导和专家莅临我校，对学校创建省级示范高中工作进行复查评估，既是对我校创建成果的一次全面检验，又是对我校各项工作的视察指导，我谨代表西安高级中学全体师生对各位领导、专家表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

2014年10月21、22日，陕西省示范高中评估验收专家组对我校创建省级示范性高中工作进行了评估验收，专家组对我校在全面实施素质教育基础上，在办学思想、学校管理、办学特色、课程改革、学校德育等方面的工作给予了充分肯定和高度的评价。同时，专家组也为学校今后的发展提出了非常宝贵的意见。

针对专家们提出的意见和建议，我们立即召开专题会议进行研究，在全校范围内进一步统一思想，提高了认识，确定整改目标和内容，落实责任，细化工作程序，以更加坚定的信念、更加坚决的措施、更加积极的行动，狠抓落实，积极打造和谐西高、活力西高、品牌西高。经过努力，学校的各项工作都有了新的提升。下面，我将学校整改工作情况简要汇报如下，恳请批评指导：

一、领导重视，措施得力，确保整改人财物到位

市政府、市教育局、未央区教育局高度重视省教育厅专家组提出的整改意见，西安市主管市长方光华上任不久，就来到西高现场解决存在问题；市教育局专门成立了以赵春平副局长为组长，基教二处处长张瑞、财务长安广浩、规划处长张斌、西高校长为成员的整改工作领导小组，10月31日召开了整改第一次专题会议，认真梳理、深入研究存在问题，建立整改工作责任制，确立行动计划，落实整改措施。之后，市教育局专门编发整改会议纪要，张瑞处长每半个月来学校一次，进行实地检查考核，学校校长每周向赵春平局长汇报工作，确保整改工作按计划全面落实。

从2014年以来，市教育局先后向学校投入590万元，对西安高级中学的基础设施进行优化和提升。按照“由内向外”的优化提升思路，新建的汽车模拟驾驶、家政教室、电子控制教室、通用技术教室、机器人普及教室已经正式投入使用；300平方米的校史展室、270平方米的学生心理健康发展中心、图书珍藏室、校园广播室、校园电视台、以汉唐时期为主的历史展室等专用部室已完成招投标工作。我们计划用2—3年时间，用两座楼建学生专用教室，内容涵盖科技、文史、艺体等方面，为学生全面而又个性的发展搭建丰富多样化平台，把“高品位、精内涵、强特色”总体要求在西高得到很好地浓缩和展现。

二、统一思想，提高认识，进一步明确创建示范高中的意义

通过学习，我们更深刻的认识到，创建示范高中工作是一项长期、艰巨的系统工程，是学校实现可持续发展的不竭动力。本次评估验收，既是对学校发展所取得阶段性成果的肯定，更是学校深入开展教育教学改革、全面推进素质教育和新课改，促进新一轮跨越式发展的新起点。

为此，学校分部门召开各方面人员参与的会议，通过全干会、处室动员会、年级例会、教研教改会、党员生活会等组会，让学校全体教职员工进一步明确学校开展创建示范高中工作的必要性、紧迫性，让创建工作深入人心，全体教职工都行动起来，人人发挥聪明才智，自觉投入到创建工作中去，全面提高我校的教育教学水平、管理水平和服务水平。真正做到了以创建为核心，用创建促进工作，用创建凝聚心气，用创建带动学校发展，全校上下呈现出一派团结向上的气象。

三、健全机构，深入调研，做好学校发展顶层设计

针对专家组提出的建议，学校成立了由校长任组长的整改工作领导小组，实行校长负总责，分管领导明确责任分工，各部门具体负责落实整改任务，明确整改内容、整改责任和整改时限，依照“切实整改，逐项完善”的思路，以科学、认真、严谨的态度，努力完成专家组提出的整改任务。

首先加强学习，提高认识。围绕西高历史、办学思想、办学理念等方面，于2014年10月27至11月15日组织班子成员开展了多次基础性系统学习，从多角度、全方位拓展办学视野，汲取先进办学理念，领会国家关于进一步深化教育领域改革的政策要求。其次深入实际，广泛调研，激发全校教职工的主人公意识，2014年11月份面向全校师生下发关于学校未来发展规划的问卷调查1700余份，广泛听取全校师生对学校发展建设的意见和建议。第三是专家引领，高品位架构西高办学顶层设计。11月26日邀请陕西师范大学教育评价研究所副所长刘天才教授为学校老师进行关于西高学校文化建设的讲座；2014年12月5日邀请上海交通大学俞可教授与我校师生进行面对面沟通交流，对我校办学定位和气质风格进行高层解构，帮助我校挖掘和彰显文化内涵，并对如何使学校在办学历史、文化发展与课程建设等方面进行了深入交流讨论，给予学校诸多意见和建议。重新调整了《西安高级中学未来三年发展规划》。

经过认真学习，深入调研，专家引领，反复论证，学校确立了“为学生终生发展奠基，从国家未来需要育人”的办学理念，明确了继续发扬“爱国爱校，果敢坚毅，严谨治学，追求卓越” 的西高精神，积极践行“崇尚真理，追求真知，永做真人”校训的精神内涵，通过多种途径，进一步强化 “崇德、精业、严教、善导、奉献”的教风和“尚德、乐学、勤奋、善思、实践”的学风，凸显“诚信、智勇、仁爱、创新、和谐”的校风。通过建设丰富多样的学生专用教室，开发立足实际的校本教材，开展丰富多样的学生社团活动等方式，努力实现西高“双高双强”的育人目标。进而实现“优质化、多元化、国际化”的办学目标。

四、立足校情，以人为本，提高制度管理的有效性

西安高级中学的教职工是西安市目前工作和生活最辛苦的老师，老师们上下班路途所需要的平均时间在3个小时左右，长期以来的“南征北战”势必给老师造成极大的精神负担，依据这种实际情况及教师工作的特点，从关心教职工出发，学校调整原有坐班制度，实行“弹性坐班制度”，减轻了老师负担，调动了老师工作积极性。

按照专家组关于“提高制度管理的有效性”的意见，学校领导班子用了比较长的时间首先对现有制度进行认真梳理；其次从实际出发对现有制度进行修订和完善；第三是做到了广泛征求教职工意见和建议，争取制度要求落地生根。2014年11月27日召开第八届教代会第二次会议，会议专门对《学校运行管理机制》、《关于加强班主任管理的意见》、《关于实行弹性坐班的要求》等比较重大的八个方面学校管理制度进行了讨论和通过，并于今年3月份完成了对《西安高级中学制度汇编》2015年修订本的编辑印刷工作，有效保障各项教学及管理工作有章可依。

五、名师带动，课题管理，加强校本研修的实效性

2014年，我校陆裕元老师成为西安市首批名师工作室主持人，郑若冰、王娟等六名老师成为西安市名师工作室成员，学校充分发挥骨干教师的带动作用，2014年申报度全国教育科学研究“十二五”规划教师课题，立项四项。2015年，学校积极倡导“问题即课题，行动即研究，收获及成果”的研修理念，全校所有老师都制定了符合自身实际的“微课题”研修计划，初步建立起“名师带动下以微课题研究为载体”的西高校本研修新模式。2014年教师发表论文获得5个奖项，其中国家级、省级、市级各1项；上报西安市教育教学高中课程改革论文20篇，上报未央区教育教学论文、教学设计作品30篇，教师论文、课件获得7各奖项 。教师课题结题获得8各奖项，其中国家级4项、省级2项、市级2项。

六、深入课堂，以研促教，扎实推进课堂教学改革

学校确定了开学第一周所有领导下班听课的制度，进一步明确了备课组、教研组集体备课、相互听课、集体评课制度。2014年10月份以来，学校进行青年教师同课异构汇报课一次，骨干教师展示课一次，两次听课教师累计达到300余人次。特别是在2014年下半年全校教师积极参与“一课一名师，一师一优课”活动，以教研组为单位反复听课，通过大量的听课后的评课和磨课，每个教研组基本形成了各具特色的本学科教学模式。2014年全国教育科研年度校本教研公开课暨精品录像课评比我校教师2人获一等奖；201本学年我校教师参加各级各类赛教获得9个奖项，其中国家级、省级各1项，市级2项，区级5项。

七、专题研究，及时行动，进一步优化教师结构

 我校是一所百年名校，教师老龄化严重，平均年龄46岁。西安市教育局特别重视西高的教师队伍建设情况，召开局长办公会研究解决学校的用人问题，依据局长办公会精神，学校专门制定了五年进人计划和招录工作方案。2015年3月19日和25日分别进行了免费师范生和人才引进硕士研究生的招录工作，一次性招录了6名朝气蓬勃的大学生，为我校教师队伍注入新鲜血液。计划在5年时间内，我校引进、招录的年轻教师将达到 名，教师年龄结构基本趋于合理。

进一步加强教师培训工作。月 日召开了“师徒结对”会，加强对青年教师的培养； 月 日邀请陕西省教育科学研究所副所长杨雪峰对大学区教师进行了校本研修专题培训； 月 日邀请碑林区   老师对大学区教师进行了“微课题”专题培训； 月    日组织全体高一年级教师去西安中学听课、参观学习；选派音乐教师韩亚萍、信息技术教师陆裕元等去外地学习；叶同心校长参加了在北京师范大学举办校长培训班学习等等。

八、转变观念，以生为本，促进学生自主教育

按照专家组意见，我们进一步加强了在班级管理中学生自主教育的做法：一是加强培训，促使班主任树立“自主教育”是教书育人的最高境界的育人观念，在班级管理中大胆授权给学生，然后加以有效监督，让他们树立主人翁的意识；二是班级根据实际探索自主管理模式，有的班级按照“自我或同学推荐或班主任提名—竞选演说—全班讨论—民主投票—公开结果”的竞选程序，开展班干部自荐、推荐或民主竞争上岗，对竞争产生的班委根据各自的特点分工到位，明确职责，对班级管理岗位实行动态管理，如值日班长、纪律委员等，保证全体同学参与班级管理；有的班级推行值周班长制，在班长和副班长中轮流，让整个班级“人人有事做，事事有人做”；三是学生干部组织班级学生民主制定班级的规章制度、学期计划，特别是班级公约，包括纪律（课堂纪律、校园纪律、食堂纪律）、卫生（卫生保持、卫生大扫除、宿舍卫生）、学习（按时完成作业、上课秩序）、两操（眼保健操、课间跑步）等，制定班级行动规则，班委组织学生参加学校的各项活动，使学生真正成为了各项活动的主体；四是让学生自主设计班级文化：班规班训、班级目标、学生书画等等，散发出浓郁的班级文化气息；“学习园地”展示了学生各类优秀作品；“班级之星”激发了全班同学的学习热情。通过实践，学生的自主管理能力大大提高，结合节日、纪念日我们以班级为单位开展了“相亲相爱一家人 欢欢喜喜过新年”联欢会；以“感恩母校，播种春天”为主题的植树活动；以学生为主组织的班级跳大绳比赛，活动开展的有声有色，极大的彰显了学生的自主管理能力，也将班级自主管理工作提升至一个新的高度。

九、健全制度，规范管理，充分发挥各部室的职能作用

规范理化生实验室管理。制定和完善相关制度，明确相关责任人，做到专业人员管理；生物、化学实验室重新规范摆放仪器和实验物品；购置明细账本，对理、化、生实验室重新进行了物品明细账、流水账的整理登记；为化学准备室安装了通风橱，完成相关设备的验收、安装调试工作。

优化图书结构，实现电子化管理。已经采购新书共1315册，计划每年新进图书10万元；完成了图书借阅系统自动化硬件的安装调试和图书的回溯建库工作，目前图书馆面貌焕然一新。

十、上下沟通，多方协调，进一步加快新校园建设

市委、市政府对西高新校园的建设是关心和支持的，市长董军、副市长李静、方广华等多次亲临西高建设工地，现场研究解决问题。市教育局李颖科局长、赵春萍副局长真正做到了把西高建设时刻放在心上，每周都要与学校联系询问情况、解决问题。在市政府秘书长的主持下，召开了多次联席会议，加快推进学校建设。2015年4月9日下午，西安市人民政府再次召开我校新校区建设协调会，会议明确要求建设方务必于今年8月份完成操场建设。

十一、整体规划，分步实施，打造百年名校新文化

专家组对我校的校园文化建设提出了非常迫切、非常中肯的意见建议，在这近乎一片白纸新校园里，如何打造历经三个世纪、曾经在很长的时间里为陕西教育做出过巨大贡献的西高文化，是一个比较艰巨目标任务，需要较长的时间来完成。我们的总体思路是“整体规划，分步实施”：

规范校园主题文化，提升办学文化品味。在校园精神上，我们通过广泛宣讲校训、校徽、西高精神等文化内涵，打造师生校园精神。“追求卓越”是西高人的共同行动指南，卓越是一种精神，追求精致管理、精细教学、精心育人；卓越是一种理想，鞭策西高人在发展的道路上不断前进；卓越是一种信念，引领全体西高人敢为人先，敢于担当。

创新活动文化，增强教育功效。积极构建以“校园艺术节、感恩节等活动为支点，以社团活动为载体的文化主题活动，积极开展丰富多彩的活动，努力营造具有鲜明时代精神和健康向上的校园主流文化，整个校园具有较浓的文化气息，学校能针对学生在各个不同时期身心发展的共性和个性特点，进行有层次、有针对性的系统教育，主题班会、节庆日活动、国旗下讲话等一切德育活动具有科学性、系统性和层次性，符合不同年级以及不同学生的特点，针对性强，学生乐于参与和接受，教育效果较好。

抓学风、教风，推动校风建设。学校以校园礼仪为基础，大力加强常规管理、学生自主管理，通过端正考风、培养习惯，狠抓优良学风的形成；以“强师能、铸师魂”为核心，强化优良师风建设；以优良师风和学风，推动校风建设。

加大投资，不断美化校园。为了进一步推进百年老校的新校园建设，2015年省教育厅专门给西高拨付资金800万元，市教育局计划拨付专项资金800万元，专门用于学校的环境文化建设，在省、市领导的大力支持下，我们保证在两年时间内将学校建设成融历史文化底蕴和时代特色为一体的园林学校。

十二、统一思想，敢为人先，十年跻身全国名校行列

（一）提升理念，立足改革创新。我们将以创建省级示范高中为新的起点，不断更新教育理念，改进教学方法，在实施学生自主管理和高效课堂教学模式的基础上，积极探索，勇于实践，进一步优化管理机制，提高教学效率，不断提高办学水平。

（二）脚踏实际，注重示范引领。坚持依法治校，规范办学，强化民主管理，开阔办学视野，加强教师队伍建设，提高教育质量，丰富文化内涵，突出办学特色，不断深化大学区和共建共强管理机制，加强对口帮扶和教育合作交流，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献。

（三）以人为本，关注教师期盼。加快校园建设和教职工的住房建设，积极营造和谐进取校园氛围，让学校成为教职工真正的家园。

（四）抓住机遇，再续西高辉煌。省级示范高中的创建，给学校带来了新的发展机遇，我们要继续发扬“爱国爱校 果敢坚毅 严谨治学 追求卓越”的西高精神，凝神聚力，开拓进取，全面实施素质教育，积极践行“为学生终生发展奠基，从国家未来需要育人”的办学理念，依托省级示范高中这一新的发展平台，以高考制度改革为契机，全面提升办学层次，尽快实现“优质化、多元化、国际化”办学目标，使西安高级中学这所百年名校再续辉煌。

各位领导、各位专家：

在西安高级中学创建省级示范高中的过程中，我们清醒地意识到，学校还存在着一些影响和制约学校快速发展的问题。在一些方面还需要进一步完善，但面对这次发展机遇，我们坚信，在上级的正确领导下，在各级教育行政部门的大力支持，在各位专家的悉心指导下，有社会各界的热情关怀。我们西安高级中学全体教职工一定会同心协力，奋力拼搏，抓住机遇，乘势而上，再创辉煌！

最后，我再次代表西安高级中学全体师生，对各位领导、各位专家的关心支持表示崇高的敬意和衷心的感谢！

谢谢大家！