为进一步推动“书香墨香”校园建设，营造“读好书写好字”的浓厚书香墨香校园氛围，引导广大师生培养良好的阅读和书写习惯，根据《西安市未央区教育局关于印发<加强书香墨香校园建设的实施方案>的通知》文件，利用寒假宝贵的时间，我校初一学生开展了“腹有诗书气自华，书香墨香能致远”的读书活动，让精神突破现实和身体的桎梏，来了一场灵魂常足的旅行！

腹有诗书气自华,胸藏文墨怀若谷。著名作家曹文轩曾说过：“阅读是最优美，最值得赞美的姿态。”一抹暖阳，一杯香茗，一卷书页，阅读，遇见更好的自己。

阅读书籍，便可以知晓古今天下事，与先贤跨越时空对话，感受世间悲欢离合，遇见丰富有趣的灵魂，丰盈自己的内心世界。你无法到达的地方，文字载你过去；你无法经历的人生，文字带你相遇。

纸墨年轮聚星河，竹影花香万卷书。从春花读到秋月，从诗词读到小说，从夜雪初霁读到朝暾夕月，同学们读经典，赏奇文，析疑义，伏案书写，横竖撇捺、起笔收笔，一张张纸上呈现出一行行字迹工整、优美流畅的汉字。一幅幅赏心悦目的书法作品不仅展现了学生们深厚的书写功底，更有着对阅读、对生活的热爱。指尖划过书卷的氤氲时光，油墨落下纸张的芬芳飘香，同学们以自信，饱满的精神面貌点妙笔之花，绽书法之光，庚续华夏之美！

书海泛舟，心随字舞。书页翻动，思绪万千。墨香四溢，心灵沐浴。书中的故事触动读者的心灵，人物的精神品质浸润不同的灵魂。或悲或喜，或俗或雅，或甘或苦，字字珠玑，句句生香。我手写我心，读经典，悟人生。孩子们用文字记录阅读的感受，用笔墨勾勒文学的轮廓，写下过去，拥抱记忆，承载感动，迎接未来！

书香浸润，共享成长。共读一本经典的书籍，共享一段珍贵的时光。亲子共读，父母与孩子共同学习，一起成长。时而为书中的人物命运感慨，时而惊喜感动于洋洋洒洒的文字，时而停留下来的久久思考，时而分享其中的乐趣，正如吉姆.崔利斯曾经所说：“你或许拥有无限的财富，但你不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”通过共读，分享情感，吐露心声，交流思想。有书香时光，才有书香人生；有书香家庭，才有书香校园。

刘岩《杂诗》中有云：“有书堆数仞，不如读盈寸。”开学之际，各班同学进行了班级读书分享和交流，读《海底两万里》开启对未知世界的探索之门，思考科学与人性的复杂交织；读《骆驼祥子》，品祥子的命运三部曲，反思时代的命运悲剧。朗诵经典诗词，分享哲理故事，探讨思考的问题。吹灭读书灯，一身都是月。全心地投入一个世界，同学们看到了诗情画意的山水田园，可以目睹灯火辉煌的都市文明，也可以发现妙趣横生的奇人异事，也可以找到戳中心头的真实人生。起于书籍，长于阅读，但不囿于书籍，不止于阅读。翻开书籍，阅读文字，我们共同凝视着一片广袤开阔的空间，获得一种生命宽广的愉悦感，提高文化素养，拓宽精神世界，以阅读之炬，明人生之盏。

春色正如许，读书正当时。此次“读好书写好字”活动的开展，有力地推进了我校“书香校园”与“墨香校园”的建设步伐，让阅读与书写之美深深植根于每一位师生心中，使我们的校园环境更加富有文化气息，也为今后持续开展此类活动积累了宝贵经验，奠定了坚实基础。

一本书就是一个世界，一次阅读就是一趟心灵之旅。徜徉其间，看成败、鉴得失、知兴替，情飞扬、志高昂；沉醉其中，人灵秀，知廉耻、懂荣辱、辨是非，既能汲取知识雨露，也能吸收思想精华，学以益智、学以励志、学以立德、学以修身，在春风化雨中得到成长与淬炼。

这个春天，把书种进你的心里，一起等待灵感发芽，理想开花！