为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，针对学生的情况开展有关活动，对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决，并使之得到很好的贯彻执行，反映班级同学的各种要求、意见，做好上传下达的桥梁工作，真正使各项工作落到实处，特制订以下制度。

　　1. 班主任每两周集中开会一次，时间为每周一第八节课;会议内容主要是总结前阶段班主任工作情况，布置下阶段班主任工作，进行班主任培训活动。

　　2.无特殊情况一律不准缺席，确有特殊情况不能到会者，要在会前请假，会后要及时掌握会议内容。会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩。

　　3.班主任例会要有完整的会议记录。

　　4.班主任会议由德育处主持，贯彻学校布置的各项工作，对班主任提出要求。

　　5.收集整理学生的各种情况，了解掌握学生的思想、学习、工作各方面状况，因地制宜，提出合理的解决办法。

　　6.研究班级工作，对班级德育教育工作的开展和存在的问题提出建议和解决思路，并贯彻执行。

　　7.研究学生的思想状况，会上讨论班主任工作中存在的问题，交流好的经验和做法。

　　8、对突发和意外事件进行紧急磋商，提出解决办法。

　　9、因特殊情况取消、改期或临时安排的会议由德育处另行通知。